Este es el plan de acción para la defensa de los derechos del niño que se sigue en centros del Pais Vasco en los que se imparte Enseñanza Secundaria Obligatoria y Post-obligatoria (como mi actual centro, el IES Usandizaga-Peñaflorida) . Se trata de un centro dividido en dos secciones, una donde cursan sus estudios alumnos y alumnas ESO y otro en el que cursa alumnado de los dos cursos de bachillerato.
martes, 30 de mayo de 2023
Nuestro plan de acción
¿Seguros en las redes sociales?
La actividad que os voy a presentar es una de las más importantes que realizamos en nuestro centro y que ha sido bastante exitosa los cursos anteriores, por lo cual la repetimos.
lunes, 29 de mayo de 2023
Participación infantil
La participación infantil debe ser uno de los retos a tener en cuenta en nuestras aulas.
Deberemos distinguir niveles de participación dependiendo de la edad de los protagonistas: no es lo mismo lo que pueden hacer alumnos y alumnas de infantil o de bachillerato, pero sí debemos animarles a participar en la medida de lo posible en los procesos, de modo que se convierta en algo habitual para ellos y ellas.
Con alumnos ya un poco mayores, creo que está bien que, además de esa participación, puedan tener un rol en la toma de decisiones e incluso en otras tareas como pueda ser la calificación de sus propios ejercicios y los de sus propios compañeros y compañeras, algo de lo que se quejan con frecuencia pero en lo que les cuesta implicarse porque les parece que es una tarea más compleja de lo que creían inicialmente.
Reflexión sobre cortometrajes
- Imágenes: creo que merece la pena llamar la atención sobre el hecho de que los niños sonríen, se sienten felices, y esa es la idea que les transmite también su maestro
- Conflictos: es quizá el elemento más difícil de descubrir, con la referencia a las guerras que afectan a... los niños blancos
- Justicia social: el tema de la igualdad entre niños y niñas con respecto a la educación
- Cambios: hay una doble vertiente; por un lado, la necesidad de oir la voz de las mujeres y, por otra, los beneficios que tanto niños como niñas pueden obtener de la educación
- Interdependencia: creo que se entremezclan y relacionan la educación, la participación de los niños a través de su propia visión de la situación, el progreso posible y, en suma, un futuro esperanzador para todos y todas si las cosas evolucionan.
martes, 16 de mayo de 2023
Determinación y coraje
Todos ellos muestras su determinación, a veces incluso poniendo en riesgo sus propias vidas, algo que no les apartó de intentar conseguir aquello que consideraron que era lo correcto que debían hacer o con su determinación para obtener sus objetivos.
Personalmente los casos que conocía mejor son los de Malala y Greta Thumberg por la repercusión mediática que han conseguido. Oír sus voces deja clara su determinación y su reflexión sobre sus actos y hace de ellas, junto a todos los demás, una auténticas abanderadas de sus causas. En el caso de Malala, siempre me recorre un escalofrío cuando escucho su voz, su discurso y veo su determinación y su compromiso.
En nuestras manos está que nuestro alumnado tenga noticias de estas personas y vea que la edad no es un límite para conseguir grandes objetivos siempre que se esté dispuesto a luchar por ellos.
Nuestro plan de acción
Este es el plan de acción para la defensa de los derechos del niño que se sigue en centros del Pais Vasco en los que se imparte Enseñanza Se...
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Estos cinco niños han sido capaces de llevarnos de reaccionar, en ocasiones de un modo muy valiente, ante circunstancias adversas. Su tesón...
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Creo que ambos cortometrajes, desde puntos de vista bastante distintos, nos permiten ver la realidad de los niños y niñas en lugares en los...
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Creo que este vídeo nos aporta importantes ejemplos de niños que, probablemente sin ser inicialmente conscientes de hasta dónde podían llega...